Esta sección va dirigida a los adultos.
Aquí les informaremos de lo que hacemos, porqué lo hacemos, para qué lo hacemos y como no las oportunidades así como también las ventajas de que sus pequeños vengan a Educagen!!
La Granja Escuela del Norte se creó hace poco tiempo con el propósito de fomentar a los más pequeños como también a los adultos que quieran participar (opcional), la vuelta a las tareas más habituales que se hacían anteriormente así como también los trabajos.
Fundamentamos dicha teoría debido a los grandes y continuos cambios sociales y económicos, ya que debido a éstos, queremos hacer ver a los más pequeños la cantidad de cosas que pueden desarrollar con recursos naturales y también que visualicen “dos tipos de vidas”, es decir, la que están acostumbrados a vivir día a día en ambientes urbanos y por otra parte, la que experimentarán en Educagen; un ambiente totalmente rural, en el que realizarán múltiples tareas y aprenderán de una forma comprometedora con el medio natural.
Desde este ambiente tan puro y tranquilo, intentaremos que los más peques aprendan desde saber utilizar una simple herramienta de la huerta, hasta poder saber hacer sidra natural, es decir, inculcarles conocimientos que en un ambiente urbano desde la perspectiva práctica serían imposibles de abordar.
- Algunas de las tareas/actividades que abordaremos en la granja escuela son:
- Usos de las distintas herramientas que se utilizan en la huerta (rastrillo, azada,regadera….), aprovechamiento de la huerta (barbecho), conocer los distintos periodos para cosechar así como el calendario lunar para saber cuándo se debe plantar.
- Alimentación y cuidado personal de los animales, se les proporcionará clases magistrales a priori sobre qué tipo de alimentación y cuidado personal deben de tener los animales en general,con especial relevancia en los que estén al cuidado de educagen.
- Posteriormente los participantes tendrán la oportunidad de poder alimentarlos y cuidarlos, fomentando así el respeto hacia los animales como el cariño/afecto que se les puede llegar a tener.
- Se les explicará, el “aprovechamiento” de los animales, para, después, sacar beneficio de ellos, como por ejemplo, tener gallinas y que produzcan huevos , para, finalmente, tener la oportunidad de poder venderlos.
- Se les explica al alumnado los distintos tipos de contenedores y la utilización de éstos, procurando así posteriormente,un óptimo reciclaje; esta actividad se puede desarrollar en ambos ambientes, el rural y el urbano.
- La temporalización de las múltiples actividades que realizamos en nuestra granja escuela son:
- 1ª Sesión: Explicaremos a nuestros participantes cómo se efectúa el Papel Reciclado con la realización de un taller sobre esto. Y también les explicaremos la importancia de reutilizar y de reciclar al máximo posible todo lo que tengamos por nuestras casas. DURACIÓN: 2 HORAS.
- 2ª Sesión: Explicación teórica de la clasificación de los distintos contenedores para el reciclaje de residuos y, donde iría cada uno de los elementos. DURACIÓN: 45 MINUTOS. En la siguiente hora y 15 minutos, por grupos establecidos en el momento, iremos a efectuar una ejemplificación práctica de los contenidos aprendidos en la primera parte de esta sesión.
- 3ª Sesión: Explicación teórica sobre los efectos sobre el medio ambiente y las posibles medidas que podamos tomar. DURACIÓN: 10 minutos. En la siguiente hora y 50 minutos a los participantes, les pondremos el visionado de la película de “ La Selva Esmeralda”. ( material seleccionado por el grupo)
- 4ª Sesión: En una hora y media aproximadamente , efectuaremos una posterior reflexión y realización de actividades acerca del visionado de la película.
- 4ª Sesión: En una hora y media aproximadamente , efectuaremos una posterior reflexión y realización de actividades acerca del visionado de la película.
- 5ª Sesión: Explicación teórica del uso y del mantenimiento tanto de las herramientas como de la propia huerta. DURACIÓN: 40 minutos. En la siguiente hora y 20 minutos a los participantes, les llevaremos a nuestra huerta para que nos demuestren sus habilidades y que han adquirido correctamente todos los conocimientos abordados en la teoría.
- 6ª Sesión:Explicación teórica del Calendario lunar y de temporada y, como influye esto a la hora de cultivar y de recoger los distintos productos procedentes de la huerta. DURACIÓN: 40 minutos. Ejemplificación practica con una serie de casos para comprobar si los participantes han adquirido correctamente todos los conocimientos acerca de este tema. DURACIÓN: 50 minutos.
- 7ª Sesión:Explicación teórica de la alimentación y de los cuidados básicos de los animales: Higiene y cuidado de las crías. Duración: 50 minutos. Explicación teórica del mantenimiento de un negocio con los recursos que los animales nos proporcionan. Duración: 45 minutos aproximadamente.
- 8ª Sesión:Ejemplificación practica con una serie de casos para comprobar si los participantes han adquirido correctamente todos los conocimientos acerca de los temas tratados en la anterior sesión. Duración: 40 minutos. En la siguiente hora aproximadamente, vendrá un emprendedor que ha puesto recientemente un negocio con animales, para que nos cuente su experiencia.
Además de todas las actividades que en la propia granja-escuela se realizan ya explicadas anteriormente.
Se imparten los talleres en los que se les muestra algunos de los oficios más tradicionales.
Transmitiendo a los participantes una amplia demostración del oficio en cuestión, mostrándoles las herramientas y el método en como se realiza; dejando ver que antes de la era actual, la de la tecnología y la maquinaria; estos oficios eran mucho más laboriosos que ahora. Haciéndoles conocedores de la amplia gama de costumbres sociales que rodeaban a todas estas tareas, y haciéndoles participar dentro de lo posible dentro de las mismas. Existen una gran cantidad de juegos practicados habitualmente por los monitores de tiempo libre, implantados con el enfoque de transmitir a los asistentes una mejor comprensión de valores relacionados con la naturaleza y el medio ambiente, a la vez que se fomentan los valores de la convivencia entre ellos mismos en un ambiente totalmente natural y se aprovecha a practicar algo de ejercicio físico, lo cual nunca está demás.
Además de todas las actividades que en la propia granja-escuela se realizan ya explicadas anteriormente. Se imparten los talleres en los que se les muestra algunos de los oficios más tradicionales. Transmitiendo a los participantes una amplia demostración del oficio en cuestión, mostrándoles las herramientas y el método en como se realiza; dejando ver que antes de la era actual, la de la tecnología y la maquinaria; estos oficios eran mucho más laboriosos que ahora. Haciéndoles conocedores de la amplia gama de costumbres sociales que rodeaban a todas estas tareas, y haciéndoles participar dentro de lo posible dentro de las mismas.
Existen una gran cantidad de juegos practicados habitualmente por los monitores de tiempo libre, implantados con el enfoque de transmitir a los asistentes una mejor comprensión de valores relacionados con la naturaleza y el medio ambiente, a la vez que se fomentan los valores de la convivencia entre ellos mismos en un ambiente totalmente natural y se aprovecha a practicar algo de ejercicio físico, lo cual nunca esta demás.
Integración en las actividades
Desde ésta planteamos la posibilidad de que ellos también se unan a la aventura de sus hijos y participen activamente con ellos.
Para aquellos padres aventureros y con ganas de recordar viejos tiempos, les animo a que se diviertan con sus pequeños y les aseguro la oportunidad de pasar más tiempo con sus guajes en un ambiente atractivo fortaleciendo la confianza y estrechando aún más sus relaciones interpersonales.
Si se atreve a esta gran aventura les aseguramos serán una gran aportación como guía personal de sus hijos.
Os esperamos a todos!!!!!!!!!
No os podéis perder esta gran oportunidad!!!!
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